Enseignement du français et linguistique
Cet ouvrage Enseignement du français et linguistique s’intéresse ou Destiné plutôt aux maîtres en formation, et plus largement aux enseignants de français, à quelque niveau qu’ils interviennent.
L’ouvrage comprend des articles son objectif ést montrer comment certains acquis de la linguistique contemporaine et certaines de ses démarches peuvent rendre beaucoup plus efficace qu’elle ne l’est actuellement la tâche des enseignants.
La couverture du livre Enseignement du français et linguistique
L’ouvrage comprend 170 Pages, Il est divisé en quatre grandes parties:
- DE L’UTILITÉ ET DU BON USAGE DE LA LINGUISTIQUE
- LA PHONÉTIQUE : SON RÔLE FONDAMENTAL POUR LES PREMIERS APPRENTISSAGES
- LES TRANSFORMATIONS : MISES AU POINT SUR L’ANCIEN ET LENOUVEAU
- LES EXERCICES STRUCTURAUX : MYTHES ET RÉALITÉ
C’est qui Hélène HUOT? Hélène Huot est agrégée de grammaire, professeur à l’université de Paris 7-Denis-Diderot.
Table des matières ( Hélène Huot Enseignement du français et linguistique )
| AVANT-PROPOS |
| 1. DE L’UTILITÉ ET DU BON USAGE DE LA LINGUISTIQUE |
| 2. LA PHONÉTIQUE : SON RÔLE FONDAMENTAL POUR LES PREMIERS APPRENTISSAGES |
| — l’apprentissage de la lecture/écriture . (GP-CE1) |
| — l’étude des facteurs supra-segmentaux (CE2-CM1) |
| — l’étude des niveaux de langue (CM) |
| 3. LES TRANSFORMATIONS : MISES AU POINT SUR L’ANCIEN ET LENOUVEAU |
| — la notion de transformation |
| — la notion de transformation dans les manuels scolaires |
| — suggestions d’application |
| 4. LES EXERCICES STRUCTURAUX : MYTHES ET RÉALITÉ |
| — les exercices structuraux tels qu’ils sont présentés et pratiqués dans les manuels |
| — des exercices inadaptés à l’enseignement de la langue maternelle |
| LES CHOIX TERMINOLOGIQUES : DES ENJEUX NON NEGLIGEABLES |
| article indéfini, article partitif, article contracté |
| groupe prépositionnel, groupe nominal prépositionnel |
Enseignement du français et linguistique extrait
Voilà des extraits à partir ce livre Enseignement du français et linguistique
